Projeto Alfalinhas
Caderno de Atividades do Livro "A onça e a anta"
Nível Segundas Linhas
14 x 21 cm
32 páginas
Escrito por: Heloisa Padilha
Ilustrações: Amanda Newlands
Projeto Gráfico e Diagramação: Gabriela Meirelles
Conteúdo do Caderno de Atividades
Foco da Alfabetização: nasal intersilábico
Caça-palavras a partir de palavras com nasal intersilábico
Rastreamento de palavras com nasal intersilábico
Reorganização das letras para formar palavras no gerúndio
Ordenação do fio narrativo de acordo com os gerúndios
Rima a partir de palavras no gerúndio
Contexto da Narrativa
Elementos naturais e culturais do Pantanal
A fauna do Pantanal
Estudo da onça: seus recursos de caça
Estudo da anta: seu tamanho x tamanho das crianças
Gráfico de coluna do número de vezes que cada personagem aparece no texto
Gráfico de coluna da quantidade de dentes de leite que as crianças já perderam
Ordenação do fio narrativo tendo como índice o formato do rabo da onça
Observação das transformações causadas por reflexo na água e no espelho
Debate sobre a possível origem da expressão “amigo da onça”
Leitura inicial das manifestações de medo no corpo da anta
Produção Escrita
Desenho e escrita de um presente que seja diferente e útil para a criança
Criação de um final diferente para uma cena indicada
Escrita do que os alunos pensam que poderia ser feito sobre os animais em extinção
Frase para cartaz contra o perigo de extinção de animais
Mural sobre animais em extinção
Criação de frase de susto
Criação de frase de animação
Balão de fala relativo ao primeiro momento de encontro dos personagens
Linguagem Oral
Relato de situação em que sentiu medo
Sobre o livro de literatura
Sinopse
A onça
se prepara para comer a anta. Mas vai com tanta avidez ao prato
que deixa escapar sua janta. Prêmio Jannart Murtinho Ribeiro,
como autor revelação.
Observação:
O livro de literatura não é vendido
pela Linha Mestra. Para informações sobre como comprá-lo,
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